找字游戏怎么玩
1、幼儿园大班识字游戏活动设计，通用14篇，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材性、引导性为主，所以为了帮助老师们更好的准备教案，幼教网整理汇总里一些常用活动教案示例，希望对大家有所帮助。
2、下面是小编帮大家整理的幼儿园大班识字游戏活动设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。培养幼儿的`识字兴趣。玩法：教师将字卡贴在椅子背上，将椅子摆成圆圈，并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作，音乐止，幼儿抢椅子，没抢到椅子的幼儿失败回到座位上，抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡，念对的继续做游戏，念错的回到座位上，游戏继续进行，最后一名幼儿胜利。
3、1、教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字。2、培养幼儿初步的空间感知力。
4、32枚与棋子一样大的圆形纸板，将原象棋上所有的字，用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。1、将棋盘铺好，成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上，露出有字一面。2、将原棋子倒出，由孩子分为红绿棋两组，成人引导孩子根据棋子上的‘字在棋盘上对号入座，把棋子摆在棋盘的对应位置上。3、孩子会摆会，成人和孩子各摆一组，看谁速度快。
5、4、孩子摆熟后，将圆字板拿走，让孩子试着把棋子直接在棋盘的正确位置上摆好。复习学过的。字，培养幼儿的识字兴趣。
找字游戏怎么玩
1、字卡、椅子、小奖品。教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌：“我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。
2、”然后，幼儿跳下来，捡起“珍珠”，字卡，大声念出珍珠宝宝的名字。如念对，得一小奖品。游戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。
3、必须念完儿歌，才能往下跳。培养幼儿的识字兴趣。教师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字，然后教师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等，请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么。教师将字卡贴在黑板的`四周，其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地，开始，总指挥宣布飞行试验开始，随即飞机到达第一实验厂，如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验，如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行，最后到达目的后一起欢呼跳跃。
4、复习已经学过的字词。两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上，并一字排开，根据字卡数也可并列几行，用猜拳的方法分出胜负，胜者先开始游戏。
5、边说儿歌“点兵点将，谁是我的好老将”边用右手食指从左向右点数字卡，点一个字读一个字音，当说到“将”时立即将右手食指所指的字拿起来认读，认对了，字卡放到自己跟前，认错了，继续反扣在原处，有第二名幼儿开始游戏，一人一次轮换进行。如数完字卡，儿歌未说完，继续返回从左向右点数。1、在认、贴、找、送等活动中，了解自己的五官及作用，能初步认读表示五官的词语。2、通过各种有趣的游戏，让幼儿在趣味游戏中识字。